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宽容是金

2020-03-04 17:06  文章来源:今日快报  作者:柳林独客
         一位德高望重的长老,在寺院的高墙边发观一把座椅,他知道有人借此越墙到寺外。长老搬走了椅子,凭感觉在这儿等候。午夜,外出的小和尚爬上墙,再跳到椅子上,他觉得“椅子”不似先前硬,软软的甚至有点弹性。落地后的小和尚才知道椅子已经变成了长老。小和尚仓皇离去,这以后一段日子他诚惶诚恐地等候着长老的发落。但长老并没有这样做,压根儿没提及这“天知地知你知我知”的事。小和尚从长老的宽容中获得启示,他收住了心再没有去翻墙,通过刻苦的修炼,成了寺院里的佼佼者,若干年后,成了这儿的长老。
          无独有偶,有位老师发现一位学生在上课时常常低着头在画些什么、有一天他走过去拿起学生的画,发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。老师没有发火,只是憨憨地笑着,要学生课后再加工加工,让画更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画,各门功课都学得不错,后来还成为了颇有造诣的漫画家。
          通过上面的例子,设想一下除去其它因素,归结到一点,主人公后来有所作为,与当初长老、老师的宽容不无关系,可以说宽容唤起的潜意识,矫正了他们的人生之舵,使之能在人生茫茫的大海上没有迷失方向,而驶出了一条自己亮丽的航线。
         宽容不仅需要“海量”,更是一种修养促成的智慧。事实上,只有那些胸襟开阔的人才会运用宽容。反之,长老若搬去椅子对小和尚“杀一儆百”,也没有什么说不过去的,小和尚可能从此收敛,但绝不会真正反省,也就没了以后的故事。同样,老师对学生的恶作剧通常是大发雷霆和狠狠批评,如果那位老师也如此的话,那这位学生日后也未必能成气候了。其实这都涉及到一个问题:就是怎样理顺人与人的对应关系,使其达到和谐的统一。
           你可以把对方“管”得规规矩矩,“理”得笔笔直直,但你不会运用宽容,就可能把人的可塑性和创造力给泯灭了。我们不是倡导无原则的放纵,只是觉得,适度的宽容比硬性的批评更能维护一个人的尊严,也更有益于其迷途知返。
          人与人之间需要宽容,社会需要宽容。(柳林独客)

责任编辑:瑾梅
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